혁신학교1 학교는 어떤 공동체인가? 문화역사적 활동이론은 교사들이 활동체계의 주체로서 학교 내 모순을 파악하고, 그 모순에 대처하는 과정에서 다른 모순과 만나며, '학교를 더 좋게 만드는 사람들' 또는 '학교를 변화시키는 사람들'로 정체성을 만들어나가야 합니다. -207쪽- "학교야말로 가장 기본적으로 학습공동체이다." "혁신학교는 배려 윤를 기초로 하는 공동체이다." "학교는 주요 사회조직의 하나로서 권리, 인정 여부, 기회등을 배분한다. 그렇기에 학교는 정의공동체이다." "학교조직은 공교육의 목표, 즉 학생들의 전인적 성장을 위해 교사들이 그 목표를 추구하는 조직이다. 그렇다면 학교조직의 활동체계에서 매우 중요한 것은 교사공동체(전문가공동체)라 할 수 있다." 혁신학교의 핵심적 특징을 찾는다면 그것은 '협력, 관계, 공동체'라 할 수 .. 2020. 10. 6. 이전 1 다음
